هل سمعت عن النظرية البنائية ؟؟

مفهوم النظرية البنائية : [1]

تشتق كلمة البنائية Constructivism من البناء Construction أو البنية Structure، والتي هي مشتقة من الأصل اللاتيني Sturere بمعنى الطريقة التي يقام بها مبنى ما ويمكن تعريفها على أنها” رؤية في نظرية التعلم ونمو الطفل، قوامها أن الطفل يكون نشطًا في بناء أنماط التفكير لديه نتيجة تفاعل قدراته الفطرية مع الخبرة”.

و تعبر البنائية في أبسط صورها وأوضح مدلولاتها عن أن المعرفة تُبنى بصورة نشطة على يد المتعلم ولا يستقبلها بصورة سلبية من البيئة.

 

  • أسس و مبادئ التعلم في النظرية البنائية :

1ـ يبني الفرد المعرفة داخل عقله ولا تنتقل إليه مكتملة.

2ـ يفسر الفرد ما يستقبله ويبني المعنى بناء على ما لديه من معلومات.

3ـ للمجتمع الذي يعيش فيه الفرد أثر كبير في بناء المعرفة.

4- التعلم لا ينفصل عن التطور النمائي للعلاقة بين الذات والموضوع .

5- الاستدلال شرط لبناء المفهوم : المفهوم لا يبنى إلا على أساس استنتاجات استدلالية تستمد مادتها من خطاطات الفعل .

6- الخطأ شرط التعلم : إذ أن الخطأ هو فرصة وموقف من خلال تجاوزه يتم بناء المعرفة التي نعتبرها صحيحة.

7- الفهم شرط ضروري للتعلم.

8- التعلم يقترن بالتجربة وليس بالتلقين .

9- التعلم تجاوز ونفي للاضطراب.

 

الموديول التعليمي : [2]

مفهوم الموديول .. ( المديول هو وحدة تعليمية مصغرة للتعليم الفردى والذاتى ، تتناول موضوعات صغيرة محددة ( مفهوماً واحداً أو عدة مفاهيم بسيطة ) ، تشتمل على خبرات وأنشطة تعليمية متعددة ، وتوفر لكل متعلم الفرصة لكي يتعلم جزءاً من المادة الدراسية التي تتناولها الواحدة ، حسب قدرته وسرعته الخاصة في التعلم ، ولا ينتقل من جزء إلى التالي إلا بعد إتقان الجزء السابق .

وبمعنى آخر ..( هو وحدة تعلم صغيرة تقوم على مبدأ التعلم الذاتي وتفريد التعليم وتتضمن أهدافا محددة وخبرات تنظم لمساعدة المتعلم على تحقيق هذه الأهداف وتنمية كفاياته ) ..

وعرف الموديول بأنه ( وحدة تعليمية تضم مجموعة من الأنشطة تتناول موضوعا معينا ) .

 

وما وصل الى فهمي بأنه وحدة تعليمية كسائر الوحدات التي توجد في مناهجنا الحالية إلا أن الفرق الوحيد بينهما أن الموديول يركز على التعلم الفردي الذاتي .. وغير محدد بزمن معين ( أي أن للمتعلم حرية اختيار الوقت والزمن لتحقيق الأهداف المطلوبة في تلك الوحدة .

 

  • الأسس التي يجب مراعاتها عند تصميم ( برنامج الموديول التعليمي )أي تصميم وحدة دراسية معينة :

أ- تحقيق مبدأ التعلم الهادف .

ب- التركيز على إيجابية المتعلم .

ج- سهولة التداول .

 

 

 

  • مكونات البرنامج وما يشمله الموديول التعليمي :

1- تحديد الأهداف التعليمية .

2- محتوى البرنامج وتنظيمه .

3- طرق تدريس البرنامج .

4- أنشطة البرنامج .

5- الأدوات والوسائل التعليمية المستخدمة .

6- التقويم ( الاختبار النهائي ) وفيه يجب أن يحصل المتعلم على درجة الاتقان لا تقل عن 85% لينتقل الى موديول آخر وإلا يعيد دراسة الموديول من جديد .

 

يستخدم الموديول التعليمي في أنظمة الـ كورسات أون لاين وللحصول على منح دراسية 

[1]   رشيد التلواتي – www.new-educ.com

 

[2] رسالة التربية العدد العشرون د. يحيي البوسعيدي

Comments

comments